Tout savoir sur les UC du BPJEPS AGFF (2ème partie)

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UC Devenir coach sportif Diplôme BPJEPS AGFF BP formationJ’aborderai dans cet article les points complémentaires par rapport  à l’article « Tout savoir sur les UC du BPJEPS AGFF (1ère partie) :

    • Quelle est l’UC la plus difficile et pour laquelle on vous attend au tournant ?
    • Où se passent les examens ?
    • Sur quoi serez-vous jugé UC par UC ?

 

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Quelle est l’UC la plus difficile et à laquelle on vous attend au tournant ?

L’UC qui pose le plus souvent problème, et de loin, c’est l’UC 7 (surtout la 7D).

Théorie UC 7D Devenir coach sportif Diplôme BPJEPS AGFF BP formation

Pourquoi ? Car on vous demande ici de justifier votre séance pédagogique par des éléments théoriques. Vous avez donc besoin que les choses soient le plus clair possible dans votre esprit et de n’avoir aucune zone d’ombre. Le but est d’aller en profondeur dans les explications et que vos explications soient cohérentes avec la séance proposée, le cycle dans lequel la séance s’inscrit et de manière générale la programmation de l’entraînement.

Vous devez comprendre et savoir expliquer comment les choses fonctionnent, et surtout, POURQUOI elles fonctionnent ainsi.

Les connaissances évoluant d’année en année et les membres du jury n’ayant pas toujours la même opinion, ou n’étant pas tous autant à jour les uns par rapport aux autres, l’exercice n’est pas forcément aisé.

J’ai pour cela spécifiquement créer le pack « Zéro zone d’ombre » sous forme de coaching individuel

 

Où se passent les examens ?

Les examens peuvent se passer dans différents endroits :

      • Dans votre centre de formation si celui-ci est équipé d’une salle de musculation (en mention D) et de cours collectif (en mention C)
      • Sur votre lieu de stage
      • Dans un centre annexe

C’est à vous à demander à votre centre de formation le lieu du déroulé de vos examens

 

Sur quoi serez-vous jugé UC par UC ?

UC 1-2-3 : le projet d’animation

Nb : pour plus d’infos sur les UC liés au projet d’animation, vous reporter à l’article « Tout savoir sur les UC du BPJEPS AGFF (1ère partie) »

 

UC 1 : communiquer dans les situations de la vie professionnelle

Projet d'animation UC Devenir coach sportif Diplôme BPJEPS AGFF BP formationL’UC 1 va juger de votre capacité à bien communiquer, c’est à dire :

      • Avoir un langage clair et compréhensible : que l’on comprenne ce que vous voulez dire
      • Ecouter les membres du jury, comprendre les questions qu’ils vous posent et répondre en conséquent, en argumentant.
        Ce que le jury va surtout juger ici c’est que vous ne fassiez pas de contre-sens, de hors sujet, et que vous ne répondiez pas à côté.
      • Structurer votre présentation orale : vous devez être capable d’introduire votre sujet, de le développer en plusieurs partie et d’apporter une conclusion, le tout sans avoir le nez rivé sur vos papiers
      • Rédiger un document : que vous sachiez écrire en français, sans trop de fautes, avec un vocabulaire adapté, mais également que vous sachiez structurer votre dossier. Le jury va également juger de la qualité du document que vous leur remettez, autrement dit votre capacité à utiliser un outil de traitement de texte de type Microsoft Word.
      • Vos sources d’information : vous devez être capable de mettre en avant au moins 3 sources d’information que vous avez utilisées pour rédiger votre dossier : ce peut être des livres, des magasines, des sites web…

 

UC 2 : prendre en compte les caractéristiques des publics pour préparer une action éducative

L’UC 2 va juger de votre capacité à adapter votre projet d’animation en fonction du public qui fréquente la salle, ou du moins qui va participer à votre animation. Plus particulièrement votre capacité à :

      •  Savoir définir précisément votre public : âge, sexe, nombre, caractéristiques morphologiques, biologiques, sociales, comportementales.
      • Savoir énoncer les besoins et les motivations de votre public
      • Choisir des démarches pédagogiques en fonction de votre public, choix que vous serez naturellement capable d’expliquer
      • Savoir gérer les caractéristiques individuelles et les besoins spécifiques des individus

 

UC 3 : préparer un projet ainsi que son évaluation

L’UC 3 va juger de votre capacité à créer un projet de A à Z et à savoir évaluer la manière dont il s’est déroulé. Plus particulièrement votre capacité à :

      •  Repérer les contraintes et les ressources que vous avez. Ces contraintes et ressources peuvent être financières, d’espace, de matériel, de personnel, de timing…
      •  Définir des objectifs mesurables et que ces derniers soient en adéquation avec les besoins de votre salle
      • Planifier un événement (rétroplanning), à la manière dont vous mobiliser les ressources à disposition et également à votre capacité à prévoir des solutions alternatives, au cas où les choses ne se passeraient pas exactement comme prévu (ce qui souvent le cas)
      •  Evaluer la réussite de votre projet, via des outils d’évaluation (un questionnaire par exemple)

 

UC 4 : vous et votre salle

L’UC 4 sert à voir la compréhension que vous avez du fonctionnement de votre salle et du rôle que vous y exercez. Plus particulièrement :

      • Savoir qui fait quoi dans la salle et la manière dont vous vous intégrez à cette structure
      • Que vous ayez conscience des obligations légales et de sécurité de votre salle
      • Que vous décriviez quel est votre rôle dans la structure et comment ce rôle évolue
      • Votre professionnalisme, que ce soit vis-à-vis des clients de la salle ou de votre employeur : respecter les horaires de travail, venir avec une tenue adaptée, avoir un comportement professionnel…

Nb : vous pouvez télécharger gratuitement mon exemple de rapport de structure UC 4 intégralement validé par un jury d’expert sur le site Réussir son BPJEPS

 

 

UC 5 à 9 (C ou D) : votre séance pédagogique dans son ensemble, y compris sa préparation

Nb : pour plus d’infos sur les UC liés à votre séance pédagogique, vous reporter à l’article « Tout savoir sur les UC du BPJEPS AGFF (1ère partie) »

 

seance peda sifflet Devenir coach sportif Diplome BPJEPS AGFF BP formationUC 5 : votre dossier pédagogique

Cette UC se prépare à l’avance et par écrit. Si vous faites les 2 mentions, votre dossier ne sera jugé que pour l’une des mentions (ce qui ne vous empêchera pas quand même d’en faire un par mention). Vous serez principalement jugé sur votre capacité à :

      • Connaître et vous adapter aux ressources que vous avez à disposition (salle, horaire, matériel…)
      • Vous adapter au public en face de vous, et à proposer des variantes
      • Avoir un vrai projet d’animation, avec des objectifs et un contenu détaillé
      • Savoir évaluer, que ce soit via des critères observables ou via des outils d’évaluation

 

UC 6 : l’une des 3 UC concernant votre séance péda à proprement parler

C’est ici votre comportement durant la séance qui va principalement être jugé, à savoir votre capacité à :

      • Etre dynamique et positif
      • Prendre en charge le ou les adhérents
      • Mettre en place un espace de travail adapté et sécuritaire
      • Interagir avec le ou les adhérents (par interagir, il y a également le fait de prendre en considération ce que dit l’autre)
      • Savoir gérer un adhérent en difficulté
      • Savoir gérer une situation particulière (accident, incident, blessure). Il ne va certainement rien se passer de particulier durant votre séance, mais vous devez être capable de savoir quoi faire au cas où, et de l’expliquer à l’oral

 

Pour les 3 UC suivantes, je vais spécifier pour la mention D uniquement.

UC 7D : mobiliser les connaissances nécessaires

Comme vu dans la première partie de l’article, il s’agit de l’UC la plus problématique en mention D.

C’est ici votre capacité de justifier votre séance pédagogique par des éléments théoriques qui sera jugé, à savoir :

      • Commenter et justifier scientifiquement les méthodes que vous avez utilisées
      • Analyser les gestes du pratiquant, d’un point de vue anatomique et biomécaniques
      • Connaître le fonctionnement du matériel que vous allez utiliser et faire en sorte qu’il soit prêt au moment où vous en avez besoin
      • Appliquer les principes d’hygiène et de sécurité
      • Savoir répondre à 2 questions en lien avec la législation, la sécurité et de manière plus globale les responsabilités qui vous incomberont

Nb : pour ce dernier point, vous pouvez télécharger gratuitement mon livret « Législatif et sécurité UC 7D 7C » sur le site Réussir Son BPJEPS

 

UC 8D : l’une des 3 UC concernant votre séance péda à proprement parler

L’UC 8D est complémentaire à l’UC 6 et 9D. Il n’est d’ailleurs pas toujours évident de différencier ces 3 UC. Vous serez jugé sur votre capacité à :

      • Donner à l’oral des consignes à la fois lors de la mise en place et lors de l’exécution de chaque exercice.
      • Proposer une séance cohérente avec votre adhérent, votre programmation et le matériel que vous avez à disposition
      • Suivre le déroulement de la séance prévue dans votre dossier pédagogique (et en cas de besoin de vous adapter)
      • Etre stimulant et impliqué (cf. la vidéo sur les 3 qualités les plus recherchés chez un coach CrossFit)
      • Prémunir l’adhérent contre les risques (sécurité)
      • Savoir évaluer la séance

 

UC 9D : l’une des 3 UC concernant votre séance péda à proprement parler

Vous serez ici principalement jugé sur votre capacité à :

      • Bien effectuer vous-même les exercices lors des démonstrations
      • Respecter et faire respecter les temps d’efforts et de repos prévus
      • Choisir et bien utiliser le matériel. Cela inclut d’avoir impérativement un chronomètre, éventuellement une balance et un cardio-fréquencemètre
      • Vérifier l’hygiène (serviette, tenue adaptée, nettoyage des appareils après utilisation…)

 

 UC 10 : l’UC spécifique à chaque centre de formation

L’UC 10 étant spécifique a chaque centre de formation, il n’existe pas de grille de notation universelle.

C’est donc à vous de demander précisément ce qui sera jugé lors de votre séance. Demandez même que votre centre vous donne accès à la grille qu’ils donnent à chaque membre du jury.

Pourquoi refuseraient-ils d’ailleurs ?… Si leur intérêt est que vous réussissiez.

 

Si vous avez des questions par rapport aux UC, merci de me les indiquer en commentaire de cet article plutôt que par mail. Cela permettra de faire profiter les autres lecteurs de nos échanges.

 

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